未置可否和不置可否的(de)区别在哪，未置可否的置是什(shén)么意思(sī)是没有(yǒu)区(qū)别，这两个成语(yǔ)互为同义词(cí)，表(biǎo)示的都是说也(yě)行(xíng)，不说也(yě)行的。

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未置(zhì)可否和(hé)不置可否的区别在哪，未置可否的(de)置(zhì)是什么(me)意思

　　指不(bù)表明(míng)态度。

　　出自清·李(lǐ)宝嘉《官场现形记》第五十(shí)六回：“温钦差听了一笑，也不(bù)置可否。

　　”属于(yú)动宾式短(duǎn)语，在(zài)句(jù)子(zi)中作谓语、定语、状语。

　　1. 对于母亲(qīn)的话，我们姐妹二人都不置(zhì)可否。

　　2. 做领导的要敢于坚持原则，处理(lǐ)问题决不能不置可否。

　　3. 处理一些重大(dà)问题时,决不(bù)能(néng)不(bù)置可(kě)否。

　　4. 他对(duì)这起事故的(de)处理方式(shì)不置(zhì)可否(fǒu)。

　　5. 他不置可否地笑(xiào)了笑,叫(jiào)人不知该(gāi)怎么(me)办(bàn)。

　　1. 金贞未置可(kě)否，但又不能对侄女(nǚ)的(de)问题装聋作(zuò)哑、只好尽力(lì)解释(shì)。

　　2. 黑(hēi)莓制造(zào)商RIM则对(duì)此未置(zhì)可否。

　　3. 而当(dāng)一(yī)个人感到无能(néng)为力或(huò)未置可否时，他(tā)会采(cǎi)取相反(fǎn)的(de)姿势：耸起肩、歪着(zhe)头、手掌(zhǎng)朝天。

　　4. 他对这些回答(dá)未置可否：“其实，这只是一个未(wèi)画完整的句号。

　　5我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日 line-height: 24px;'>我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日. 收回目光,汪少(shǎo)未(wèi)置可否地笑了笑,不容(róng)置辩地吐(tǔ)出几个字:“走,去痞子沟(gōu)找(zhǎo)晓宇那个混蛋。

未置可否和不置(zhì)可否的区别

　　未置可否和不置可否的区别在于是否表示(shì)同(tóng)意(yì)或(huò)拒(jù)绝。

　　未(wèi)置可(kě)否(fǒu)表示还没有做出决(jué)定或者(zhě)还没(méi)有(yǒu)回(huí)复；而(ér)不置可(kě)否则(zé)表示故意不表态或者不愿意(yì)回(huí)答。

　　例如，在会议(yì)罩旅上，如(rú)果某人被问及一个(gè)问题(tí)，他可以选择未置可否，表示需要时(sh我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日í)间考虑或者需要(yào)更多信息；梁悔或(huò)者选(xuǎn)择(zé)不置可否，表示(shì)不想回(huí)答或者(zhě)不想(xiǎng)表态。

　　在(zài)不同情境下(xià)，未置可否和(hé)不置可(kě)否(fǒu)的橡闷正含义可能有所不同(tóng)，需(xū)要根据(jù)具体情况来(lái)理解(jiě)。

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