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小学(xué)生用(yòng)HB还是2B铅笔好,小学(xué)生用hb铅笔还是(shì)2h铅(qiān)笔

  小学生HB的铅笔好。

  H类铅(qiān)笔,笔芯硬度相对(duì)较高,适(shì)合(hé)用于(yú)界面相对较硬du或粗糙(cāo)的物体,比如木工划(huà)线,机械制图等。

HB的铅笔

  H是Hardness的缩写(xiě),意思是"硬(yìng)",B是(shì)Black的(de)缩(suō)写(xiě),意思是(shì)"黑",如(rú)2B,5B。

  数字(zì)越大(dà),说明写出的字越黑越(yuè)软,HB的是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一(yī)半,属中性(xìng)笔。

  笔(bǐ)芯分(fēn)类:

  按照笔芯的(de)硬(yìng)度来(lái)定的,从(cóng)软(ruǎn)到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同素异形体之一(yī)石(shí)墨做笔芯的。

  铅(qiān)笔的分(fēn)类正是按照(zhào)笔芯中(zhōng)石墨的份(fèn)量(liàng)来划分。

  一般划(huà)分为H、HB、B三大(dà)类。

  其中H类铅笔,笔芯硬度相对较高,适(shì)合用(yòng)于界(jiè)面相对(duì)较硬(yìng)或粗糙的物体。

  HB类铅笔笔芯硬度适中,适合一般情况下的书写(写字);

  B类铅(qiān)笔,笔芯相(xiāng)对较软,适合绘画(尤其是素描),其中(zhōng)2B铅(qiān)笔被(bèi)用于(yú)填涂一些机(jī)器可识别的卡片,如答题卡。

小学生写字的重(zhòng)要性(xìng)

  写字与其他作业联系紧密(mì)

  写(xiě)一手好字,可让(ràng)人(rén)受(shòu)益终生(shēng)。

  尤其对学(xué)生来说,学(xué)习写字(zì)实(shí)际也(yě)是一种行为规范的养成(chéng)过程。

  俗(sú)话说,好记性(xìng),不如烂笔(bǐ)头,在(zài)学习(xí)中,如(rú)果(guǒ)让孩子一边(biān)学(xué)习好功课(kè),一边(biān)进行抄写练习,可以互补(bǔ)互(hù)益。

  久而久之(zhī),自(zì)然(rán)形成(chéng)了行(xíng)为规范的养成过(guò)程(chéng)。

  比如,一边学习课(kè)文(wén),一(yī)边进行生字、词语和段落抄写(xiě)练习,既可以巩(gǒng)固知识(shí),又提高了(le)写字水平。

  特别(bié)是抄写唐诗宋(sòng)词时(shí),还(hái)可(kě)以陶冶孩(hái)子们的心(xīn)一般墓地种多少棵柏树吉利,墓地一般种几棵柏树好灵情操。

  确实(shí)是一举多得。

  写字与个人(rén)的关系(xì)不可忽视

  写(xiě)字是(shì)每个人很(hěn)重要、很基本(běn)的一项技能,当然有很多人认为现在(zài)可以用(yòng)打(dǎ)字机代(dài)替写字,写字教(jiào)学不必再强调了,但日常生(shēng)活中更多时候还(hái)是不(bù)能不靠手写的(de)。

  人与人(rén)的交流,缺少不了写字,而写(xiě)字对于培(péi)养一个人(rén)的(de)耐心、恒心有(yǒ一般墓地种多少棵柏树吉利,墓地一般种几棵柏树好u)着很大的(de)助益。

  《语文课程(chéng)标准》亦指(zhǐ)出:“识字写(xiě)字是阅读和写(xiě)作的基础,是1—2年级(jí)的教学重(zhòng)点。

  ”笔(bǐ)者在从(cóng)教过程中(zhōng),也发现学生字写(xiě)得好坏(huài),与他的学习有(yǒu)很大的关联。

  基(jī)本上来说(shuō),字写得(dé)工整、美观的(de)学生,他在(zài)学习时也比(bǐ)较细(xì)心、认真,而(ér)字写得潦(lǎo)草的(de)学生,其学习也比较(jiào)粗心、懒散,可谓“字如其人”。

  所以,清代曾国藩(fān)先生(shēng)认为“唯读书与(yǔ)写字(zì)可以(yǐ)变(biàn)化气质”,他对儿子的习字非常重视,在家书中对于习字方面有很多的(de)论(lùn)述。

  曾有教育前辈说(shuō)过(guò)致力抓(zhuā)好(hǎo)两件(jiàn)事,一件是扫地,一件就是写(xiě)字。

  确实,这(zhè)两件事都不算大事,但对于一(yī)个人一生的成长一般墓地种多少棵柏树吉利,墓地一般种几棵柏树好(zhǎng)关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的(de)好(hǎo)还是(shì)2B的(de)好?

  开学后,我家(jiā)最小的一个侄子就要上(shàng)小学了。

  而用什么样的铅笔,则是(shì)首先(xiān)要考虑的(de)问(wèn)题。

  今天和各位朋友讨论一下铅(qiān)笔(bǐ)的问题。

  我记得我上小学(xué)的时(shí)候喜欢用HB,因(yīn)为它耐摔,都(dōu)知道小孩子的(de)东西总是容(róng)易磕磕绊绊的,HB不仅写(xiě)字淡,而且摔了好几(jǐ)次,还(hái)不断,( ω )。

  到那时2B就跟HB完全(quán)相反了(le)。

  直到长大(dà)后(hòu),我(wǒ)才明白真理。

  大(dà)概讲(jiǎng)一下铅笔(bǐ)的H和B的(de)含(hán)义,虽然大部分人都知道。

  铅笔的(de)铅芯,标注(zhù)为(wèi)"H"(HARD的首字母)的表(biǎo)示硬质(zhì)铅笔,"B"(BLACK的首字母)表示(shì)软质铅笔(bǐ),而"HB"则表示(shì)软硬(yìng)适中的铅(qiān)笔。

  另(lìng)外要说(shuō)的是,B数越大铅笔就越黑越(yuè)软,比如(rú)4B比2B要黑(hēi)要软;H数越大就越硬颜色越浅(qiǎn),4H比2H要硬要浅。

  所以,如(rú)果你问有(yǒu)经验的老司机(jī),初学写字的小(xiǎo)朋友(yǒu)用什么(me)铅笔,大都(dōu)会推荐HB,理由是硬度(dù)适中;加之(zhī)小孩子写字比(bǐ)较用(yòng)力,用HB铅笔则(zé)不易折断。

  听起(qǐ)来是很有(yǒu)道理的。

  下面两图(tú)是HB铅(qiān)笔效(xiào)果。

  我建议,第一(yī)次拿(ná)笔的小朋友,用2B铅笔(bǐ),而不是HB!

  我(wǒ)之前也和大家一散握宴样,用专家的口吻(wěn)给家长们推荐HB的铅(qiān)笔。

  但是,经过长时间的(de)教学,才发现(xiàn)HB并不是最好。

  如果一个小朋友从来没有写过字(zì),强烈建议不(bù)要用HB的铅笔,而是用稍微软一点,黑一点的2B铅(qiān)笔。

  我(wǒ)先问(wèn)大(dà)家一(yī)个问题(tí),为啥(shá)小孩(hái)子(zi)写字普(pǔ)遍比较用(yòng)力(lì)?

  我(wǒ)的解释是(shì),因为HB的铅笔颜色太浅,而(ér)皮圆很多写字本的颜色(sè)本身又(yòu)不(bù)是太白,为了让写(xiě)出(chū)来的字能够(gòu)看清(qīng),小朋(péng)友(yǒu)会不自觉加大力量,力量大到第二页,甚至于第三页都留(liú)有很深的印记,导(dǎo)致下一(yī)页不光滑,影响(xiǎng)写字效果。

  同时,用(yòng)力写字实在太(tài)容易让孩子疲劳。

  并且(qiě),还有个(gè)更严重(zhòng)的问题,因(yīn)为孩子(zi)的骨骼发育不全(quán),为(wèi)了加大力量,只能用错误(wù)的执笔(bǐ)姿势写字。

  下面图片(piàn)上这种姿势(shì)非常典型的。

  这就是(shì)为什么一二年级小(xiǎo)朋(péng)友执笔姿势错(cuò)误率(lǜ)很高(gāo)的原因(在(zài)我看来冲银,铅笔选(xuǎn)择不当是执笔姿势不对的一个很重要的原因)。

  其(qí)次,用(yòng)HB的铅笔,铅笔(bǐ)反倒(dào)容易断。

  理由也很简(jiǎn)单,因为HB铅笔(bǐ)的(de)颜色浅,要想写出来的字(zì)能够看清(qīng)楚就得把(bǎ)笔削尖。

  笔太尖(jiān),加上用(yòng)力,很容易就折(zhé)断(duàn)了。

  上(shàng)面啰啰嗦嗦说了(le)一大(dà)堆HB的问题,其实答案已经一目(mù)了然(rán)。

  在我(wǒ)看来,没(méi)有拿过笔的小朋友,如果直接用2B铅笔(bǐ),写字绝对不会像HB铅笔那么用(yòng)力,而(ér)写出来却更加黑白(bái)分明(míng)。

  因为不需(xū)要特别用(yòng)力(lì)写字,执笔姿势(shì)自然也就(jiù)容易正确了。

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